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波胆网站红色文件夹

红色文件夹帮助教师、员工、学生、家长和其他与学校互动的人 识别学生,有效应对,并将学生转介到 supports they need. 

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识别•回应•参考•资源

 

1. RECOGNIZE

Recognize Distress

本网站列出了常见的指标. 学生可以提出指标 not listed. 
(See more below.)

2. RESPOND

Respond Appropriately

Each situation is unique. 使用提示和列出的指针来确定最合适的 response.
(See more below.)

3. REFER

Refer the Student

回顾各种选项,以帮助您确定下一步应该做什么 帮助陷入困境和/或捣乱的学生.
(See more below.)

4. Resources

Local Resources

浏览特定于每种资源的紧急、紧急和附加资源列表 campus on the campus resources.
(See more below.)


1. RECOGNIZE

学术•生理•心理•安全风险

Academic

  • 工作质量和成绩的突然下降
  • 经常缺课和旷课
  • 写作或报告中令人不安的内容
  • Classroom disruptions
  • 总是寻求个人建议而不是专业建议
  • 多个扩展请求/特殊考虑(对先前功能的更改)
  • 不回应多次的联系/会议要求

Physical

  • 物理外观的显著变化(如.g.仪容整洁/卫生不佳或体重突然增加 loss/gain)
  • 脱离现实:表明与现实失去联系的奇怪或怪异的行为
  • 明显醉酒或有酒精或大麻气味的
  • Rapid speech or manic behavior
  • 情绪低落或无精打采的情绪或功能
  • Observable sings of injury (e.g., facial bruising or cuts)

Psychological

  • 个人痛苦的自我表露(e).g., family problems. financial difficulties, 攻击、歧视、法律困难)
  • 对足球波胆平台的不寻常/不成比例的情绪反应
  • 过度流泪,恐慌反应
  • Verbal abuse (e.g.(嘲弄、纠缠、恐吓)
  • 同学们对学生的关心

Safety Risk

  • 口头的、书面的或暗示的关于自杀、杀人、攻击或自残的言论 behaviors
  • 无缘无故的愤怒或敌意/身体暴力(如.g.,推搡,抢夺,攻击, use of weapon)
  • 以极度绝望、无助、孤立为主题的学术作业, 愤怒、绝望、暴力、自残
  • Stalking or harassing
  • 通过电子邮件、通信、短信或电话传达威胁/令人不安的评论 call

2. RESPOND

使用这些重要的提示来确定对痛苦的最适当的反应 student.

– Stay Safe

Call police services at (972) 265-5911或者拨打911,如果对学生,你,或者其他任何人有迫在眉睫的危险.

– Stay Calm

做几次深呼吸让自己平静下来. 说话和询问时要用平静的声音 questions.

– Take Your Time

如果这不是一个迫在眉睫的危险情况,花点时间想清楚是什么 可能是最有用的下一步.

– Seek Consultation

You are not alone. Ask those around you for help. 与同事商量或打电话 another office.

– Use Active Listening

眼神交流,全神贯注. 复述学生说要做什么 当然你知道是什么导致了痛苦和/或他们在寻求什么帮助 with.

– Ask Direct Questions

不要害怕直接询问学生是否有伤害的想法 他们自己或他人(通过询问,你并没有灌输这种想法).

– Give Concrete Help

帮助他们进入下一步.g.,与学生联系学术顾问 to make an appointment; help them to 与UDCC预约).


MANDATORY REPORTING

除了向学生提供资源,任何性骚扰或基于性别的骚扰 或者攻击需要强制报告. 关于强制性报告的问题, 请与第九条办公室联系 (972) 721-5056, or

点击这里举报被禁止的行为


3. REFER

从下面的选项中选择,当你担心的时候,你可以联系谁 苦恼和/或捣乱的学生. Please visit the Campus Resource Page  找到所有与你的校园相关的资源.

学生是否对自己/他人构成危险,或者学生是否需要其他帮助?

– Yes

该学生的行为明显是危险或威胁性的,包括自残或 harm to others. – Call 911 or UDPD at (972) 721-5056.

– No

我不担心任何人的直接安全,但这个学生有严重的 学业和/或个人问题,可能需要一些支持. –  Refer student to the Campus Resource Page, as appropriate.

这名学生目前和我在一起,表现出痛苦的迹象,但不清楚是怎么回事 serious it is. 我感到不安和/或真的很担心这个学生. – Contact the Dean of Students, (972) 721-5294, or email care@youronlinefilings.com.

– Maybe

这个学生现在和我在一起,表现出痛苦的迹象,但不清楚 how serious it is. 我感到不安和/或真的很担心学生-联系 the Dean of Students, (972) 721-5294, or email care@youronlinefilings.com.

那个学生现在不在我身边,但我很关心他们说的话 一封电子邮件/一个电话)或者他们做了什么(行为怪异,具有侵略性/破坏性)或者他们是如何做的 他们看起来(蓬头垢面的,没洗过的,或者好像嗑药了/喝醉了). – Email care@youronlinefilings.com.


4. RESOURCES

每个校园的紧急、紧急和额外资源清单 can be found by clicking the Campus Resource Page 选项卡,然后选择你要找的校园.

改编自笔州红色文件夹http://redfolder.psu.edu.